2020年新冠肺炎的突然爆发，开启了网络教育。家长们曾经担心在线课程效果不佳，线下教育仍然是head training机构的主要收入来源。近一个学期的在家学习，不仅让官方的“空中教室”拥有了最多的生源，也让培训机构收获了“课外补充”的流动。
“一开始我觉得学校的录音讲座太肤浅，所以我尝试了某培训机构的在线课程。疫情期间，这些在线课程都是免费的!我选了几个有名的来试试。老师有一个直播室，和网红一样，他们让孩子们送礼物，并与他们互动。”张小姐已经成为足够数量的培训机构的“拉头”。过了一段时间，学校教学恢复了正常，张老师要求孩子停止在线上课。
今年，疫情发生了巨大变化。自1月23日起，北京所有培训机构都暂停线下培训，另一波线上课程浪潮也随之到来。只要有培训班，拥有外语和优美音体的孩子的家长基本上都会收到类似的通知:“网上培训班，你去不去?”
最新的数据从“中国互联网发展状况统计报告”发布的中国互联网络信息中心显示,截至2020年12月,中国网络教育用户的数量已经达到3.42亿人,减少8125万从2020年3月,占网民总数的34.6%。;移动在线教育用户达到3.41亿，比2020年3月减少7950万，占移动互联网用户的34.6%。
张欣无疑是被削减的8000多万用户之一。由于疫情的原因，我不得不选择在线课程，当没有必要的时候，我选择了退出。虽然很多家长仍有各种顾虑，但投资者对这一块的青睐是显而易见的，机构和资金仍在源源不断地涌入。
